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《心中的秘密》教案1
作者:   上传者:tomacc  日期>2019-05-17


 教学偏向:
   1.认识“每.末.奇.妙.迷.精.换.奶.睡.觉.房.她.疲.劳”14个生字。
   2.会写“末.的.奶.她.妈.爸.同.看”8个字,学习同字框。
   3.朗读诗歌,懂得各人“心中的秘密”是什么,体会一家人和睦相处.互相干心的幸福与喜悦。
   4.颠末过程学习诗歌,体会语言的生动,感受诗歌的韵律美。

  教学过程:

  1.在随文识字的同时,可结合本课形声字较多的特色,联系之前学过的字,以增强记忆。如“房.迷.疲”等形声字,可联系“方.米.皮”等字来记忆。“末”与“未”字相似,要提醒门生注意区分,“末”与“本”都是指事字,可联系字来加深懂得。
  2.在写字教学中应着重引导门生观察字的布局,注意各部件的宽窄共同。
  3.指点门生朗读诗歌时,应注意语速适宜,各行之间适当停顿。
  4.知道各个小节的内容,捉住相干词句,感受家人之间的互相干心.和睦相处的幸福与喜悦。
  5.课外阅读。引导门生阅读《同步读本》中的《天气预报》和《精灵妈妈变形记》。
  


 



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