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《与一株蒲公英的默契》阅读练习及谜底(2018年黑龙江省大庆市中考题)
作者:   上传者:tomacc  日期>2019-05-20 出处:2018年黑龙江省大庆市中考题


(四)阅读《与一株蒲公英的默契》—文,实现21-24题。(14分)
 
与一株蒲公英的默契
王本道
①惊蛰过后,春分未至之时,我在自家庭院里徜样。小小院落里,土地似乎正勃发着一股盎然生机,于是我找来一个耙子,扒开院墙底部覆盖着的枯草萎叶,眼前顿觉一亮——一株娇嫩淡绿的蒲公英,铺展着锯齿般细小的叶片,心有灵犀地朝我浅笑着呢
②这林蒲公英生长在东墙下的缝隙傍边,其间只要些微的泥土。昔时我退休后,一次在院里散步时,不经意间发现了它。此后连续十年间,每一年惊蛰过后,它都如约而至,在那里发芽抽青,铺睁开锯齿形的叶片。初夏,蒲公英的头顶,盛开的海棠烂若明霞,相隔几步之遥,雍容的白玉兰清香阵阵,而这株低矮卑微的蒲公英冷静地挺立着自己朴实的身躯,释放着似有似无的幽香。
③仲夏,蒲公英花开后,种子随风飘到别处孕育新的性命。可不管种子飘向何方,眼前这株蒲公英十年如一日地固守一处,“年年岁岁花相似”,不懈不息,伴我晨昏。它的品性勾起了我的一段回忆。
④那是1963年的秋天,我考入了一所高中。其时讲授语文课的老师四十出头,讲课操一口标淮的通俗话,慢声细语,却很有感情色彩。在古典文学、古代汉语领域,他都有着很深的造诣。入学后的第二年春天,黉舍构造咱咱咱们到城郊乡下休息半个月,语文老师与咱咱咱们同去休息之余,同学咱咱们就去原野上收集野菜,他也介入此中。
⑤青青的原野上,野菜种类很多,蒲公英也随处可见。收集之际,师生谈笑,抱负与前途自然是绕不曩昔的话题。同学中有的说要“志存高远”,有的表示未来要成为某个学科领域的栋梁之材……认真听罢大家的议论,老师平静地说:“很高兴听到同学咱咱们的设法主意,作为你咱咱们的老师,我朴拙地盼望看到你咱咱们成才。但是,说实话,我不奢望你咱咱们都成为栋梁之材,因为古往今来,出类拔萃的人永久是极少数,大多数只能是庸常的通俗人。”他顿了顿,指着无垠的田野接着说:“犹如春日的田野上,有高耸的白杨,有斑驳的灌木,但更多的是遍地的蒲公英。那些低矮的蒲公英也有自己的空想,也有自己的价值。白杨可以或许或许做栋梁,灌木可以或许或许做成篱笆,蒲公英虽然庸常卑微,却可以或许或许药用,也可以或许或许果腹。我所盼望的是,同学咱咱们毕业后,不管命运把你抛向何处,只要深深地扎根泥土,极力去实现自己性命的过程,那便是有意义的人生。”老师的一席话,引发了在场同学久久的沉思。休息返校后,老师以“春日的田野”为主题,让大家写一篇作文。记得我的作文标题是“蒲公英也有空想”。
⑥光阴流转,世事变迁,如今老师已仙逝多年。在这个和煦明媚的春日,与庭院中的蒲公英再次邂逅,他半个多世纪前在城郊田野上的一席谈话,又在我耳畔响起。
⑦平心而论,自然界中的蒲公英无异于一棵野草,永久不能与浩繁的奇花秀木同日而语。但是,年年岁岁,蒲公英都要熬过严酷的隆冬,待到春风吹拂之时,率先破土而出,绽开属于自己的优美,即使无人问津。恰如昔时我的那些“同学少年”,在阅历了或长或短的知青生活之后,接踵在社会上找到了自己的地位,他咱咱们中的绝大多数成为了社会上庸常的通俗人。几十年间,他咱咱们在平常的岗亭上斗争着,燃烧着,持守着心灵的宁静与协调。生活未必富饶,凡俗的日子里另有很多艰难和曲折,但是他咱咱们不怨不尤,心胸盈盈的暖和、戴德和爱。不管面对怎样灰暗的时空,他咱咱们的脸上都邑荡漾出一份明媚。这,不恰是蒲公英的品格吗?
⑧明年春风拂面之时,我还会在庭院那认识的角落搜寻蒲公英的倩影,而它也一定会精灵般适时出现,这已成为咱咱咱们之间无言的默契。
21.下列对文章内容和手法的懂得阐发,不正确的一项是(  )(3分)
A.第①段画线句子利用细节描写和拟人修辞,写出了蒲公英有生机的特色。
B.休息返校后,我写了以“蒲公英也有空想”为标题的作文,暗示了我赞同老师对付人生的懂得。
C.作者从蒲公英身上获得很多感悟,这些感情只来源于十年间与自家庭院中蒲公英的默契。
D.文章末了一段照应前文,回扣标题,并用确定的语气将我与蒲公英的默契在光阴上做了延长,深入了文章主旨。
22.文章题目中,“默契”一词的表层含义是:_______________
深层含义是:________________。(2分)
23.文章第②段画线句子重要利用了什么手法?有什么感化?(3分)
 
24.阅读全文,请概述作者在与蒲公英的“默契”中获得哪些人生感悟?这对你的人生有何启示?(6分)
 
 
谜底:
(四)
21.C
22.表层:每一年春天我都能在庭院中与一株蒲公英相遇;
深层:咱咱咱们与蒲公英一样,庸常但不庸俗,在平常的岗亭上,极力斗争,宁静乐观,心胸暖和、戴德与爱。
23.对比。将灿若明霞的海棠、雍容清香的白玉兰与低矮卑微的蒲公英停止对比,特出了蒲公英朴实乐观、冷静无闻的品性,表示作者对蒲公英的喜爱与讴歌。
24.感悟:①咱咱咱们大多数都是庸常的通俗人,出类拔萃的人只是极少数,所以不能好高骛远。
②每一小我都要找到得当自己的地位,即使在平常的岗亭上也要极力斗争,持守心灵的宁静与协调;
③凡俗的日子里,免不了要遭遇很多艰难和曲折,应该不怨不尤,心胸暖和、戴德与爱;
启示(示例):对付门生的我,应该有一个切合实际的空想,做好成为一个通俗人的准备。咱咱咱们要像蒲公英一样,不能因为平常而放弃了追求空想的权利,尽管生活还要归于平淡,也一样要拥有乐观的心态,常怀一颗戴德之心,极力发挥自己的价值。
 
出处2018年黑龙江省大庆市中考题资料
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